业务检查小结
各位领导、老师们好！
为进一步规范我校教师业务，我把上学期学校组织的业务检
查情况和老师们汇报一下，以便扬长避短、取长补短。
上学期业务检查中出现的一些问题：
（1）作业本封面的填写：发现个别班级填写不是很工整、
有的是学生填写，多种字迹，不是很规范。作业本必填内容包括：学校：连小；年级、班级、以及姓名。
（2）《练习册》、《生活》的批改：今天作业改革不用大语文
应用了，希望老师们能亲自批阅练习册或伴你学；低年级《生活》全批全改；中高年级《生活》可以互批、或有选择的批阅，但要
求有重点的讲解；《练习册》要求老师批阅。在批阅中要注意：
不要在一页上象征性的画上一、两个对号，去年发现个别老师有
这种现象，没有针对性，希望能再规范些。另外，发现少数班级
用笔不统一，特别是《练习册》，学生笔迹太乱，老师批改不细
致，有的还未打上等级。
（3）写字本作业：很多班级能真正让孩子珍惜每次练字的
机会，并能结合学生的年龄特点，分别用红花、笑脸、苹果、“你
真棒!”等给予鼓励，这很好的激发了学生练字的兴趣。这样的
评价整体上书写美观，工整；而不少班级，学生的书写不够规范，没有起到练字的作用。
（4）作业设计与批改记录：能够充分利用批改记录并及时
记录。语言要体现针对性，比如，存在的问题这一项，要具体有
针对性。如，写生字作业：
（5）再说一下作文批改：三年级要求作文边批较少，批改
简单。总批激励性语言少。建议:批改符号应再美观些，作文应
留下圈点批划的痕迹，作文评语应多用激励性语言。
良好的开始是成功的一半。老师能够自查自纠，针对自身存
在的问题进行整改，争取在新学期的业务检查中获得优秀。