《建设工程招投标与合同管理》
课程教学总结
《建设工程工程招标与合同管理》课程是工程造价的一门重要的专业课程，其任务是使学生系统地学习建设工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解建设工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，掌握建设工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识建设工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为建设工程招投标与合同管理的发展与利用培养专门的管理人才。
通过对《工程招标与合同管理》课程的教学，我从两个方面总结本课程的教学：
一方面，我认为本课程采用“以学生为中心”的教学理念。教学设计特色如下：
(1)采用“课堂教学为主、穿插多媒体课件”的教学方法和手段，提高课堂教学效果。
在课程教学设计方面，尽可能制作声、形并茂的多媒体课件，帮助学生理解和消化枯燥的教学内容，增强学生的感性认识，收到良好的教学效果。
(2)注重学生是教学活动的主体。
根据课程内容教师提出实际工程问题，引导学生去思考、讨论和归纳；反之引导学生提出可能的问题，教师和学生共同去思考、分析、
论证和解惑，调动和培养学生主动学习的自觉性和思考的积极性。
(3)加强工程实例的讲解和分析。
在教学中引入工程案例，增强分析识别问题和解决问题的能力。通过理论讲解和工程实例的分析，注重培养学生实际综合能力，提高学生的综合素质。
另一方面，通过对《工程招标与合同管理》课程的教学效果分析，我认为大部分学生能够掌握本课程的重点内容，并能在课程实训中结合具体单位工程基本资料，完成课程实训内容。通过实训与实践，学生不仅学到了很多的知识，而且在协调能力、组织能力方面得到了锻炼，加强学生综合能力的培养。
在今后的教学过程中要不断的改进教学方法和教学理念，不断提高教学质量，努力培养学生的社会实践能力、创造能力、就业能力和可持续发展能力，最终实现高职教育的培养目标和定位。
20__.6