造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、这本书，说古道今，海阔天空，很值得一读。
2、这篇散文说古道今，海阔天空，饶有趣味。
3、中国老百姓酷爱说古道今。
4、三人在席间谈笑风生，说古道今，让赵岳好好的了解了这个星球的一些情况。
5、两人一边品茶一边说古道今，谈论当今天下谁可争雄，相谈甚欢，大有相见恨晚之势。
6、他锐利的眼睛，透出了超人的观察能力;瘦削的脸庞，有着丰富的表情;口才佳，谈天说地，说古道今，口若悬河，滔滔直下，使丁凡十分着迷。
7、我还能坐下来和小兄弟说古道今。
8、爷爷说古道今，是位知识渊博的老人。
9、这位老先生阅历广泛，是个说古道今的人。
10、凌教授满腹经纶，说古道今，学贯中西，年纪轻轻就功成名就了。
11、相比于当年的同窗，我的确是‘出类拔萃’，我当年的那些同窗早已不知埋骨何方，而我还能坐下来和小兄弟说古道今。
12、这条路去那条路来，青山叠叠绿水融融，走不尽楚峡秦关，填不满心潭欲海，智如周瑜，勇如项羽，乌江赤壁总成空，请子且坐片刻，听两句说古道今，得安闲处且安闲。
13、在故事讲完以后，吉尔腓国王感到非常的满意和高兴，于是决定赐给这个善于说古道今的女人一块耕地，耕地的面积以四条公牛一昼夜所能翻耕的地方为准。
14、事实上，对于酷爱说古道今的中国老百姓而言，话本小说、评书戏剧、民间传说等对民众意识所起到的浸润奠基作用，远远大于晦涩难懂的史书。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。