造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、再看落款，居然是一个古怪印章，印章上是三把古拙小剑交叉。
2、他撰写的大楷苍严古拙，小楷瑰丽俊秀，大字枯润相间，笔断意连，瑰丽凝重，经品耐看。
3、诗好，而图亦富古拙气息，似乎偏重绘神摹态，如诗之可吟味。
4、谁曾在城门深雨中，寻觅过我，雕得古拙的山水，夜把明月照，我留下传唱的歌谣多少，奉旨而挥的笔墨，每为罗绮消，谁懂我的潦倒谁又知我的骄傲，谁曾在烟花巷陌里，等待过我。
5、擅花卉、翎毛，兼及山水，皆率真而简疏，豪宕而空灵，色酣墨畅，雄健古拙。
6、这尊泥塑看起来风格古拙，可见制作者的功力。
7、因而，古拙、古劲、古意的金文是黄宾虹山水画“浑厚华滋”美学风格的重要来源。
8、厉风拉开门，走了出去，就看到那院子里面，已经占满了七长八短，高高矮矮，胖胖瘦瘦，或者英俊，或者丑陋，或者古拙，或者风的修道士。
9、精美绝伦的陶瓷，古拙神秘的法器，璀璨夺目的宝石;清纯靓丽的同窗校花，冷若冰霜的豪门千金，热情火辣的美女收藏家，一一接踵而来。
10、大门门扇已失，门枕石及两侧石墙脚皆雕刻讲究，古拙生动。
11、参展的近千方篆刻品风格、尺寸、材质互异，或沉浑奇崛、方刚雄强，或厚重古拙、简淡清逸，从中可见海派篆刻的文脉延续、师承足迹以及时代烙印。
12、此画构图繁密，笔墨厚重、老辣，我们可以从瀑布屈曲的勾线中领略其晚年雄浑古拙的颤笔。
13、这不是林晨第一次见到仵德厚了，在林晨的记忆中，那段专访中的仵德厚，是一个身材高大，面相古拙诚朴的老汉形象，他的下巴有些长，神似明太祖朱元璋。
14、长城、关楼、垛堞、烽燧，都是历史的产物，漫步在关城中，只觉得时光、岁月、历史，从那厚重古拙的城砖缝隙里丝丝地流淌着。
15、松石皴法沉着老道，章法不落常套，有奇傲古拙的韵味。
16、每一行笔能曲尽抑扬顿挫、转折提按的变化，呈现出既有古拙味道，又不失淳朴清新的强烈的装饰美感的用线特色。
17、日本陶瓷专家佐藤雅彦赞誉磁州窑瓷器，说其“充满着一种珍罕的古拙气息”。
18、齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，善写诗文。
19、其一，吴昌硕无论作书作画都用羊毫软笔，以篆籀之法为之，古拙雄雄强;而陈师曾多用狼毫秃颖，俊逸活泼。
20、所以用笔贵在古拙，由巧而到拙，纯朴而磊落大方，乃生机趣。
21、本文结合雕塑本身具有的原始语言和古拙造型的特点，总结了汉代雕塑的原始古拙美。
22、巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛，却依然盈盈的眼波；葱葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿；唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。
23、刘灿铭书法多取法于敦煌写经，吸收传统书法营养，形成古拙天真、圆融自在的艺术风格。
24、先生隶书苍劲古拙、韵味十足，自胜刘炳森百倍。
25、桌是那种学校里常见的学生用小方桌，铺着绣有淡淡菊纹的雅治布帘，放置着古拙的笔墨纸砚，倒也有一派文人雅士的情调。
26、二为，其作以古拙之气，抒现代之风，承载当代人的情感。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。